L’obiettivo è lavorare in team con gli studenti per trasferire consapevolezza sul processo di progettazione dall’ideazione alla definizione del progetto.
Considerando tutti i vincoli industriali, di fattibilità, costi, positioning con particolare attenzione all’ottimizzazione del numero di componenti, modalità di assemblaggio in un’ottica di industrializzazione definiti nel processo di design thinking.

Con gli studenti intraprendo percorsi partecipati basati sul coinvolgimento attivo. Li accompagno nello sviluppo dei progetti in un’ottica di coerenza con il mercato:

. analisi del contesto
. analisi di mercato
. definizione poblema
. individuazione di un bisogno
. elaborazione concept
. sviluppo prodotto
. technical problem solving
. Cmf (colors, material, finishes)
. definizione prodotto e mockup
. progetto grafico logotipo, packaging ed espositore

Cultrice della materia presso il Politecnico di Milano, Product design 3, anno accademico 2008
Guido i ragazzi nello sviluppo di progetti di prodotto legati all’ambiente domestico con una particolare attenzione agli aspetti estetici e di piacevolezza;

Workshop presso Ied, European Design Institute con Enrico Bosa
Presentazione del caso studio start-up Megaphone, anno 2013;

Docente presso Ied, European Design Institute
Progettazione Product design 2, anno 2017
Guido i ragazzi nello sviluppo di progetti di prodotto legati alla creazione di una Start-up partendo da un breef di progetto: la mobilità urbana a piedi

50 anni di Ied presso la Triennale di Milano dal 26 di Ottobre al 19 Novembre – 2017
Elaborazione mood board sul tema del food: nuovi modi di condividere e consumare il cibo.
La finalità è di creare del materiale da utilizzare come spunto di riflessione durante un workshop con gli studenti tesisti.

Docente presso Ied, European Design Institute, Progettazione Product design 2, anno 2018
Guido i ragazzi nello sviluppo di progetti di prodotto in regime di simulazione di Start-up partendo da un breaf di progetto: Soft mobility. Progettare un oggetto capace di migliorare l’esperienza dello spostarsi a piedi in tutte le sue accezioni: tempo libero, lavoro, da soli o in compagnia. Gli studenti vivono l’esperienza dei giovani che, attraverso incubatori o acceleratori d’impresa, decidono di sviluppare una propria idea e di andare sul mercato direttamente, creando un proprio brand.

Docente presso Ied, European Design Institute, Progettazione Product design 2, anno 2019
Guido i ragazzi nello sviluppo di progetti di prodotto legati alla creazione di una Start-up partendo da sette macro trend con l’obiettivo di dare spazio al processo creativo lasciando lo studente libero di individuare l’area di progetto su cui lavorare.
Macro trend:
. well-being, in quanto miglioramento e stimolo per l’attività fisica outdoor, on the go e prodotti orientati “all’organizzazione e al consumo del cibo”;
. aging, connessa al desiderio di indipendenza durante la fase di invecchiamento;
. all-in-one, prodotti (anche tech) in cui la razionalizzazione tangibile e la portabilità sono al centro, in ambito work-life balance;
. travel everywhere, approccio al viaggio (leisure) low-cost & minimal;
. delivery & mobility, come stanno cambiando le abitudini delle persone e i flussi di spostamento cittadini, in funzione della crescente tendenza di acquisti on line;
. domestic, spazi sempre più piccoli e sempre più oggetti. Come cambia l’ambiente domestico e come la tecnologia ci supporta nella gestione della casa;
. offline entertainment, creazione di community offline per ricominciare a condividere momenti ludici (tema gaming / gamification)